1、维护自身的心理健康，发现问题及时解决。
2、在工作中，严格遵守保密原则。
3、以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。工作中，尊重科学，实事求是，摒弃个人好恶，禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。
4、积极维护本班同学的心理健康，及时发现不良情况，并及时反馈。发现在心理上有疾病的处于痛苦中的同学，要帮助他并上报到辅导员处，对同学作出相应的辅导和危机干预。
5、心理健康知识的宣传与普及。在班级以各种形式做好心理健康知识的宣传工作，帮助他们树立科学的心理健康观念，掌握心理调适的基本方法。定期在班上开展一些有关心理健康的活动，如“心理主题班会”等，并做好相应的总结和记录。
6、协助辅导员建立学生的心理档案。每月月初参加心理委员培训，领取班级心理状态表，认真填写后于月末交给心理健康教育指导老师。
7、探索提高本班学生心理素质的途径和方法。积极和其他班干部、同学交流沟通，不断改进提高工作方法和工作能力。
8、积极撰写心理健康稿件，每月向广播站报提供一份稿件。
9、积极参加学校和院系各项有关心理健康方面的活动，认真完成学校和老师安排的有关工作。
10、积极协助辅导老师编写《班级心理委员工作手册》，为班级的心理健康教育工作提供借鉴。
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